我所選擇的課程為一個月ESL(一般英文)及一個月的基礎商業英文(Basic English)。學校會先針對新生進行入學考分級，再依等級分班和安排教材。
一般英文會針對聽、說、讀、寫、文法、單字等進行全面性的教學，並著重在入學考中等及相對比較差的科目，學生在入學諮詢時，學生顧問會報告學生成績及安排方向，但如果有異議也可以當場提出調整，基本上因為上課時間限制，一定會有某幾科沒辦法上到，所以自己要「斷．捨．離」一下，如我就沒有文法課。但也不是完全就沒有文法，基本上每一堂課都是在「學英文」，聽說讀寫並不會真的切那麼開，還是都會有所接觸。學校一天會有十節課，每天課表都相同，而一般英文每天有8堂課及2堂空堂，分別為4堂一對一課程、2堂小團體課(約4-9人)及2堂大團體課(約20-40人)，如果有興趣也可以自己加，不過因為已經很滿了，所以決定就保持現況。
一對一課程中，老師們會全神貫注在你身上，配合教材進行教學；小團體課較著重在發表及團體練習上(LIKE)；而大團體就雷同學校上課，全班同學共同聽老師授課。如果上課幾堂後，發現有內容難易度問題或是希望著重的部分，可以和老師討論教學方向，像是有一位台灣爸爸直接帶自己的英文書過去，請老師就直接就該本書進行教學。但若是百般波折後，老師真的還是不合口味，不適應老師的教學風格，也是可以申請換老師的。(只是在走廊上碰到會小尷尬)
基本上，大部分我遇到的老師都還滿有耐心，菲律賓口音也沒有很重，所以我在ESL期間並沒有主動換過課，只有因為部分老師離職及學校政策部分不得以被強制換過老師。
另外，商業英文課程因為受到同學們及老師們的建議，因基礎商業英文和ESL差異不大，便轉到進階商業英文。課程內容著重在公司比較會碰到的單字及句子，並且有商業英文書信、CNN聽力練習等。其中有四選二的選修課程，包含了會議英文、面試及履歷、電話英文和進階發音，考量到未來職涯應用面我選擇了前兩項。但如果有需要的人其實可以試試看選電話英文，畢竟菲律賓可是國際企業英文客服的大本營啊！
整體來說商業英文給我的感覺大概一半一半。書信及會議英文學到不少「架構」上的東西，讓我寫英文信有了一些自信，單字的部分因為僅僅四周，老師讓我挑章節上，我選擇行銷相關單字進行學習。但是，有兩點可能不盡人意：
第一、多數老師其實都是大學教育學程畢業，來Philinter後才接受培訓，沒什麼商務背景，所以較難給予太專業商業英文建議。如履歷及面試老師，換了兩個老師後，才遇到一位平日下午會去美商金融公司上班的老師(一天兩種職業很神奇)，她因為有多年商務經驗，可以針對我的面試及履歷用詞給予較多的建議。
第二、大多商業英文針對的部分僅有會議、面試、履歷、簡報、電話等，若是期待依各行各業去做教案調整會較為困難，所以假如希望能加強業務、物流或醫療等其他行業的「行話」的學生可能會比較失望。其餘也聽說別間學校的商英較著重打工旅遊的應用等，建議先和代辦問清楚到底所謂「商業英文」的範疇以免向隅。
整體來說，藉由每天8小時以上的課程及生活中許多使用英文的機會，英語能力的提升是必然的，但有一點可能要有所認知－「語言能力不可能一蹴可幾」，包含我大多人來學校的目標都是找到更好的工作、出國留學等，可能會抱持來1至2個月英文就能滔滔不絕的幻想。但其實換算上課日期4周也就20天(5天乘4周)，再者菲律賓有很多國定假日，可能會再放1至2天，4周的上課時間沒有很長，再說我們也不可能每天背100到200個單字和句子，很多學生可能來快一個月還是沒有覺得自己到底有多少長進。
但我個人想法是要找到自己學習的方法，例如：上課和老師聊天時盡量使用近期學到的較進階的單字和文法，不要一直使用「Baby words」，也可以配合課程的進度，在空閒的時間上網或翻書找相關的資訊加強印象等。試圖屏除持續幻想或自暴自棄的狀態，思考如何藉由這段沒有工作、沒有家庭、沒有其他資訊干擾的時間，將所學真正「內化」，才對得起花大筆金錢來學習的自己。
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